მოდული 8

მოვაწესრიგე საქაღალდე, პორთპოლიოს შეუცვალე სახელი, გადავიტანე დრაივში, გავუზიარე სხვებს.

მოდული 7

დღეს  დავასრულეთ   პროექტებით  სწავლების გეგმის შევსება .შემდეგ მივუთითეთ  ლინკები  და  მისამართები.  შევიტანეთ  ინფორმაცია  სპეციალური საჭიროებების  სწავლების  გრაფაში.მოვამზადეთ პრეზენტაციის  შაბლონი  მოსწავლეთათვის.

მოდული 6

ვიმუშავეთ პროექტის   გეგმის შემდეგი  პუნქტებზე
შეფასების  დროის  ჩარჩო, შეფასების  ინსტრუმენტის   მოკლე მონახაზი.საბაზისო  უნარ-ჩვევები  , სასწავლო პროცედურები, სასწავლო თემისათვის  საჭირო მასალები,  ბეჭდვითი  მასალები. 

მოდული 5

ვიმუშავეთ   ბლოგზე, მოდული-4- ში  შესწავლილი პრეზენტაცია   დავამატეთ, ვისწავლეთ დამატებული პრეზენტაციის წაშლა. შემდეგ გავაგრძელეთ    გვერდების დამატება ბლოგზე. შემდეგ შევედით    სახელმძღვანელოში  და  გავეცანით მოსწავლის პროექტის შეფასების  კრიტერიუმებს. ჩამოვაყალიბეთ ჩვენი პროექტის კრიტერიუმები, შევადგინეთ შეფასების რუბრიკა და  შევინახეთ   საქაღალდეში.

მოდული 4

გავეცანით  მოსწავლეების  მიერ  შექმილ  პრეზენტაციებს.google-ში მოვძებნეპრეზენტაციისთვის საჭირო მასალა,  დავაკოპირეთ შესაბამისი  სურათები და  ინფორმაცია. გავხსენით  საპრეზენტაციო  პროგრამა  . შემდეგ  ავტვირთე   drive ში და  ავტვირთე ბლოგზე.

მოდული 3

შევედით  ბლოგზე. ვისწავლე ფონის არჩევა მისი შეცვლა.  ვისწავლეთ როგორ  დავასათაუროთ.  როგორ   გავზარდოთ    ან დავაპატარაოთ ბლოგის  სიგანე. დიზაინში  შესვლის  შემდეგ  ავირჩიეთ  ჩვენთვის  სასურველი  ფონი. დავწერეთ ინფორმაცია ჩვენს  შესახებ, ვისწავლე ფოტოს არჩევა და ატვირთვა.
 გავეცანით საავტორო უფლებების  შესაბამისი  გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონებს და ავტვირთეთ  drive-ზე.

მოდული 2

განვსაზღვრე სტანდარტები ჩემი სასწავლო პროექტისთვის,შევიმუშავე მიზნები,ჩამოვაყალიბე მიმართულების მიმცემი საკვაძო კითხვები,განვიხილე შეფასების მეთოდები და სტრატეგიები.